Casi la mitad de los alumnos con autismo sufre acoso escolar

Ser diferente no es fácil, especialmente en el colegio. Los niños que padecen el Trastorno del Espectro Autista (TEA) lo saben bien. Según la Confederación de Autismo España, casi la mitad de los alumnos con TEA sufre acoso escolar, más del 46%, una proporción cuatro veces mayor que la población general sin este trastorno (10,6%).

La publicación 'Acoso escolar y Trastorno del Espectro del Autismo: Guía de actuación para profesorado y familias', editada por Autismo España, alerta de que «tener una Necesidad Educativa Especial (NEE) supone un factor de riesgo para ser victimizado. Esto ocurre por tres razones: el alumnado con NEE posee características diferentes, tiene problemas de comunicación, estando menos integrados socialmente, y algunos manifestan comportamientos problemáticos». Características que les hacen vulnerables y susceptibles de sufrir acoso, aislamiento y exclusión en el ámbito escolar.

El director general de esta organización, Jesús García Lorente, puso de manifiesto el pasado mes de

El acoso escolar que no cesa

La Audiencia de Alicante ha confirmado la pena que un juzgado impuso por tratos degradantes.

Un juzgado de Menores de Alicante ha condenado a un joven de 16 años por quebrantar la orden de alejamiento que le impedía acercarse a otro compañero de clase que le había denunciado por bullying en un instituto de Sant Joan d'Alacant. El suceso se produjo cuando el caso principal no tenía sentencia, pero en estos momentos la Audiencia Provincial acaba de confirmar la condena por tratos degradantes que le impuso otro juzgado de Menores. Se da la circunstancia de que esta misma semana la familia de la víctima ha interpuesto otra nueva denuncia por otro quebrantamiento que se habría producido el pasado fin de semana durante una actividad extraescolar.

¿Cosas de críos o acoso escolar en Llanes?

La abogada de la acusación en el caso de acoso escolar en un instituto de Llanes ha pedido este martes la repetición del juicio al considerar que el fallo del Juzgado de Menores de Oviedo es «incongruente», después de que absolviese a las tres menores a pesar de que los insultos y las pintadas contra la víctima están probadas y recogidas en la propia sentencia.La jueza da por cierto los insultos, pero considera que no menoscaban la integridad moral de la adolescente, motivo por el que decidió absolver a las menores en la vista celebrada el pasado mes de enero.

La sentencia ha sido recurrida por la acusación ante la Sección Segunda de la Audiencia Provincial, que hoy ha celebrado la vista del recurso.En declaraciones a los medios al finalizar la vista, la letrada de la víctima ha incidido en que el acoso no debe banalizarse, y que en un asunto tan grave las

El Liceo Francés investiga si un intento de suicidio fue por acoso escolar

El estudiante que el pasado viernes intentó quitarse la vida en el Liceo Francés de Madrid pudo estar sufriendo acoso escolar. Así lo afirman algunos de sus compañeros. Ese día todo quedó en un susto: un joven se acercó a una ventana con intención de saltar. Toda su clase le miraba. Un vigilante consiguió evitarlo.

“Estamos todos en shock desde las 11.00 de esta mañana después de un intento desesperado de uno de nuestros alumnos de 4ème (segundo de la ESO)”, dijo la directora, Annick Bouvier, en un comunicado en referencia al suceso que envió ese día a los padres del centro.

Aunque no hay una denuncia, el reglamento del Liceo Francés establece que “amenazar, intimidar o acosar será objeto de sanción disciplinaria”. Según estas normas, el acoso y cualquier tipo de ataque personal son faltas graves que deberán ser sancionadas. “Los alumnos del Liceo le estamos exigiendo al centro que aplique sus protocolos anti bullying porque igual no están funcionando”, dice un

Las VII Jornadas de Psicología de la UNED analizarán el acoso escolar

El Centro Asociado de la UNED de Lanzarote, en colaboración con el Colegio Oficial de la Psicología de Las Palmas, organiza el 26 y 27 de abril las VII Jornadas de la Psicología en Lanzarote dedicadas este año al acoso escolar.

Estas jornadas están dirigidas principalmente a psicólogos, estudiantes de Psicología, profesores y público interesado en abordar el acoso escolar, identificar los peligros de internet y su repercusión, concienciar a la ciudadanía y proponer estrategias conjuntas de prevención e intervención.

De esta forma, desde un enfoque multidisciplinar, psicólogos, pedagogas, docentes y miembros de las fuerzas de seguridad y de la administración de justicia, definirán, analizarán y propondrán diversas vías para abordar el problema. Los últimos y más importantes estudios realizados revelan que el acoso escolar no es la realidad marginal que muchos intentan esforzadamente presentar, a base de reducir el acoso tan solo a las formas más graves de agresión física, o a los niños con daños psíquicos