domingo, 28 de abril de 2019

Casi la mitad de los alumnos con autismo sufre acoso escolar

Ser diferente no es fácil, especialmente en el colegio. Los niños que padecen el Trastorno del Espectro Autista (TEA) lo saben bien. Según la Confederación de Autismo España, casi la mitad de los alumnos con TEA sufre acoso escolar, más del 46%, una proporción cuatro veces mayor que la población general sin este trastorno (10,6%).

La publicación 'Acoso escolar y Trastorno del Espectro del Autismo: Guía de actuación para profesorado y familias', editada por Autismo España, alerta de que «tener una Necesidad Educativa Especial (NEE) supone un factor de riesgo para ser victimizado. Esto ocurre por tres razones: el alumnado con NEE posee características diferentes, tiene problemas de comunicación, estando menos integrados socialmente, y algunos manifestan comportamientos problemáticos». Características que les hacen vulnerables y susceptibles de sufrir acoso, aislamiento y exclusión en el ámbito escolar.

El director general de esta organización, Jesús García Lorente, puso de manifiesto el pasado mes de

sábado, 27 de abril de 2019

El acoso escolar que no cesa

La Audiencia de Alicante ha confirmado la pena que un juzgado impuso por tratos degradantes.

Un juzgado de Menores de Alicante ha condenado a un joven de 16 años por quebrantar la orden de alejamiento que le impedía acercarse a otro compañero de clase que le había denunciado por bullying en un instituto de Sant Joan d'Alacant. El suceso se produjo cuando el caso principal no tenía sentencia, pero en estos momentos la Audiencia Provincial acaba de confirmar la condena por tratos degradantes que le impuso otro juzgado de Menores. Se da la circunstancia de que esta misma semana la familia de la víctima ha interpuesto otra nueva denuncia por otro quebrantamiento que se habría producido el pasado fin de semana durante una actividad extraescolar.

viernes, 26 de abril de 2019

¿Cosas de críos o acoso escolar en Llanes?

La abogada de la acusación en el caso de acoso escolar en un instituto de Llanes ha pedido este martes la repetición del juicio al considerar que el fallo del Juzgado de Menores de Oviedo es «incongruente», después de que absolviese a las tres menores a pesar de que los insultos y las pintadas contra la víctima están probadas y recogidas en la propia sentencia.La jueza da por cierto los insultos, pero considera que no menoscaban la integridad moral de la adolescente, motivo por el que decidió absolver a las menores en la vista celebrada el pasado mes de enero.

La sentencia ha sido recurrida por la acusación ante la Sección Segunda de la Audiencia Provincial, que hoy ha celebrado la vista del recurso.En declaraciones a los medios al finalizar la vista, la letrada de la víctima ha incidido en que el acoso no debe banalizarse, y que en un asunto tan grave las

jueves, 25 de abril de 2019

El Liceo Francés investiga si un intento de suicidio fue por acoso escolar

El estudiante que el pasado viernes intentó quitarse la vida en el Liceo Francés de Madrid pudo estar sufriendo acoso escolar. Así lo afirman algunos de sus compañeros. Ese día todo quedó en un susto: un joven se acercó a una ventana con intención de saltar. Toda su clase le miraba. Un vigilante consiguió evitarlo.

“Estamos todos en shock desde las 11.00 de esta mañana después de un intento desesperado de uno de nuestros alumnos de 4ème (segundo de la ESO)”, dijo la directora, Annick Bouvier, en un comunicado en referencia al suceso que envió ese día a los padres del centro.

Aunque no hay una denuncia, el reglamento del Liceo Francés establece que “amenazar, intimidar o acosar será objeto de sanción disciplinaria”. Según estas normas, el acoso y cualquier tipo de ataque personal son faltas graves que deberán ser sancionadas. “Los alumnos del Liceo le estamos exigiendo al centro que aplique sus protocolos anti bullying porque igual no están funcionando”, dice un

miércoles, 24 de abril de 2019

Las VII Jornadas de Psicología de la UNED analizarán el acoso escolar

El Centro Asociado de la UNED de Lanzarote, en colaboración con el Colegio Oficial de la Psicología de Las Palmas, organiza el 26 y 27 de abril las VII Jornadas de la Psicología en Lanzarote dedicadas este año al acoso escolar.

Estas jornadas están dirigidas principalmente a psicólogos, estudiantes de Psicología, profesores y público interesado en abordar el acoso escolar, identificar los peligros de internet y su repercusión, concienciar a la ciudadanía y proponer estrategias conjuntas de prevención e intervención.

De esta forma, desde un enfoque multidisciplinar, psicólogos, pedagogas, docentes y miembros de las fuerzas de seguridad y de la administración de justicia, definirán, analizarán y propondrán diversas vías para abordar el problema. Los últimos y más importantes estudios realizados revelan que el acoso escolar no es la realidad marginal que muchos intentan esforzadamente presentar, a base de reducir el acoso tan solo a las formas más graves de agresión física, o a los niños con daños psíquicos

lunes, 21 de enero de 2019

Proponen estudiantes cibermentores para combatir el acoso en los colegios

El interés de que existan estudiantes cibermentores, que ayudan a otros de menos edad para hacer un uso positivo de las redes, construir códigos de buenas prácticas y enfrentarse a problemas como el ciberacoso, el sexting y otros que surgen en Internet, fue uno de los aspectos que destacó José María Avilés, profesor de Psicología de la Universidad de Valladolid y reconocido experto en acoso escolar, en un seminario que impartió ayer en el IES Xelmírez I.

Asistieron una veintena de docentes del centro, un esfuerzo que resalta: «No es fácil implicar a tanto profesorado un sábado toda la mañana. Hicimos un trabajo de reflexión, de compartir experiencias y nuevos proyectos, de trabajar de cara al futuro. He comprobado que el equipo docente de este instituto tiene un compromiso por la convivencia y la prevención del acoso escolar y del ciberacoso», manifestó.

 «Integrar en la misma dirección a docentes, alumnado y familias merece la pena para la prevención, para conseguir mejores resultados. Hay que trabajar sobre Internet y las redes sociales desde un punto

domingo, 20 de enero de 2019

Golpe al bullying: reducen a la mitad los casos de acoso escolar en las ikastolas navarras

La Federación de Ikastolas de Navarra ha destacado el "éxito" de la implantación del programa KiVa contra el acoso escolar, llevado a cabo en las clases de Educación Infantil de las ikastolas de la Comunidad foral durante los cursos 2016-2017 y 2017-2018.

Según las encuestas realizadas al alumnado, el acoso escolar en las ikastolas de Navarra se ha reducido de un 16,6% en 2016 a un 8,1% en el 2018. Un "éxito" que "ha venido determinado por la implicación de toda la comunidad educativa", ha destacado la federación en un comunicado.

En una rueda de prensa celebrada este jueves, el director de la Federación Navarra de Ikastolas, Josu Reparaz, y la responsable pedagógica del proyecto, Irene López-Goñi, han resaltado que este plan de prevención "ha impulsado a que alumnado que jugaba un papel 'pasivo' en situaciones de acoso pase a tomar parte activa, en defensa de la víctima o comunicándolo a los responsables del Equipo de

viernes, 18 de enero de 2019

Los casos de acoso escolar en Andalucía superan los 1.400 en seis años

Por comunidades, en 2017, el último año del que se tiene registro, Andalucía fue la que sufrió más casos de acoso escolar, con 255. En cuanto a las provincias andaluzas la que más número de casos registra en estos seis años es Sevilla con 350 (57 en el año 2017) seguida de Málaga con 274 (38 en 2017). Cerca de esta última en número de casos de acoso escolar está Cádiz que acumula 252 desde el 2012 (41 en el año 2017). En toda España se registraron un total de 5.500 casos de acoso escolar entre 2012 y 2017. Araceli Oñate, codirectora del Informe Cisneros X sobre acoso escolar asegura que los protocolos actuales han servido de poco.

Araceli Oñate destaca el papel de los testigos para frenar este problema y recuerda que no erradicarlos lleva al agresor y a su entorno a interiorizar que la violencia es rentable. Propone como solución evaluaciones sistemáticas y periódicas.

Acoso en las provincias andaluzas

En cuanto a las provincias andaluzas la que más número de casos registra en estos seis años es Sevilla

jueves, 17 de enero de 2019

La Comunidad de Madrid cree que no ha habido acoso escolar en Villaverde

La Comunidad de Madrid cree que la detención de quince menores por supuestamente acosar a dos hermanos en un instituto de educación secundaria del distrito de Villaverde “no se trataría de un caso de acoso escolar”, han señalado a EFE fuentes de la Consejería de Educación.

Según las mismas fuentes, la Inspección Educativa de la Comunidad de Madrid ya ha abierto un expediente de información reservada para determinar lo ocurrido en un instituto de educación secundaria de Villaverde.

La información reservada aún está abierta, pero, de acuerdo primeras investigaciones, “todo hace

miércoles, 16 de enero de 2019

Costa Rica registró preocupante aumento de acoso escolar en 2018

San José, 12 ene (PL) La Contraloría de Derechos Estudiantiles del Ministerio de Educación Pública (MEP) informó hoy que en 2018 registró 77 casos de acoso escolar o bullying en sus diferentes tipos, 36 sucesos más que el año anterior.

Pero, indica el reporte de esa entidad, divulgado por el informativo digital crhoy.com, la cifra aumenta si se toma en cuenta el tema a nivel general y abordado desde todas las instancias educativas, las denuncias ascendieron a unas 900.

La jefa de la Contraloría de Derechos Estudiantiles, Rocío Solís, señaló que 'en los casos que nosotros atendemos generalmente cuando a nosotros nos llega la situación la estudiamos y hacemos un análisis de si es acoso escolar o no porque esto tiene una serie de características. Luego nos comunicamos con el centro educativo'.

Una consulta del Departamento de Convivencia de la Dirección de Vida Estudiantil reveló el año anterior que un 53 por ciento de los centros educativos reconoció la presencia de situaciones de